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    2018年4月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.4    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    隨著中國的心理學事業(yè)取得長足進步，實現(xiàn)了心理學的國際化與中國化的結合，其標志性事件是

    • A、1962年中國心理學會成立了教育心理學專業(yè)委員會
    • B、20世紀80年代以來，中國的教育心理學界翻譯和出版了一批教育心理學教材，滿足了教學與人才培養(yǎng)的需要
    • C、1999年心理學被我國國務院學位委員會確定為一級學科
    • D、2004年中國心理學會在北京成功舉辦了第28屆國際心理學大會
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    將學習遷移分為垂直遷移和水平遷移，其依據(jù)是

    • A、學習遷移的水平
    • B、學習遷移的順序
    • C、學習遷移的效果
    • D、學習遷移的距離

    既是實現(xiàn)道德目的.動機的手段，也是品德的外部標志，指的是

    • A、道德認識
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行為

    心理學研究表明，學生道德評價能力是逐步發(fā)展起來的，其發(fā)展的一般順序是

    • A、從“他律”到“自律”
    • B、從“效果”到“動機”
    • C、從“別人”到“自己”
    • D、從“片面”到“全面”
    • E、從“情境”到“原則”

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